《元婴高手傍上我》第043章 出国

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    谢子奇是带着沉甸甸的体育成绩离开体校的，不但是3000米长跑成绩很好，就是100米短跑成绩也不错。此外，他还在游泳、乒乓球、羽毛球等项目上的能力有了不小的提高。
    他的表现让包括胡俊超在内的几个教练很惊奇、也很期待。
    这不是谢子奇一下具有了超人的能力，而是因为他学习知识和技术快，体力和耐力强于普通人。
    其实，这些都不是谢子奇最大的收获，最大的收获是：他通过参加这次外访团培训，终于有机会认识了专业教练，终于将自己的成绩和特长以及刻苦训练的精神让胡俊超知道，就算这次去西班牙什么也没有捞着，回来之后自己还有机会通过他进入专业运动员的行列，只要他的成绩将来稳步提高。
    组团出访的队伍为二十六人，其中高中生二十人，男女各十人，专门管理学生的老师两人，再加带队的领导两人，另外两人则是西班牙语翻译。
    除了两名领导是男的，老师和翻译都是女的，两名年轻女翻译更是美女，还是外国语学院的研究生。
    谢子奇后来知道，在他们二十名学生中，有体育成绩好的，也有学习成绩好的，还有三个有文艺细胞的，有一个的钢琴还拿了专业一级。
    二十六日集中在市教育局里培训了两天的纪律，除了带队的领导，每人都背诵了一本小册子的内容。
    两天后，也就是5月19日星期三，谢子奇和代表其他人一起从益沅市坐火车前往京城，然后在京城登机飞往西班牙马德里。
    因为嗓音不是那么好听，习惯独处的谢子奇没有与其他同学那样兴奋地凑一起议论纷纷，憧憬着外国的美好，而是走到一边拿出携带的课本看了起来。
    事实上，这些同学看上去说说笑笑，其实他们的内心都很紧张。不说大家都是第一次出国，大部分也是第一次坐飞机，双重的新尝试让他们有些忐忑不安，但又不好意思说出这种感受。
    谢子奇独成一体的动作自然也落在老师和同学的眼里，引起了不少同学的鄙夷，感觉这小子太能装了：“你这不是图表现吗？哪有出国途中还看课本书的？”
    他们不知道自从体内有了系统之后，谢子奇就已经不在乎别人怎么看，只要觉得对自己有利，想怎么做就这么做：百~万小!说怎么啦？我碍你们事了？如果不是担心飞机出事被迫返航，我还想大声唱歌呢。
    上了飞机，谢子奇发现自己身边坐的是一个叫夏鸥的美女翻译，不善于跟外人交道的他只是朝她笑了笑，算是打过招呼，然后又开始看起课本书来。
    看他沉浸在课本中，夏鸥内定多少有点郁闷，从小到大，漂亮清新的她还真没有遇到过这种被人漠视的情形。
    她自己都对自己的心情感到好笑，以前只要是男人都争着跟自己搭讪，而自己很厌恶，现在这小子不理睬自己了，内心应该感到高兴才对，怎么反而就郁闷了呢？
    纠结了好一会，她忍不住问道：“谢子奇，你真的看得进课本？”
    谢子奇不解地抬起头，反问道：“为什么看不进去？”
    夏鸥一时间不知道怎么回答，过了一会，她忍不住问道：“你的学习成绩很差吗？”
    谢子奇嗯了一声，说道：“差不多吧。”说完，他又低下了头，继续百~万小!说。
    夏鸥无语地拿出耳机，开始听歌。
    但旅途的时间实在太长，九个多小时只能卷缩在小小的座位里，几首歌听来听去也很快让她失去了兴趣。她的目光不由自主地看向几个小时一直在看课本书的谢子奇，再次忍不住问道：“你不是高一学生吗？怎么看高二下学期的书了？”
    接着，她冷笑了一下，说道：“嘿嘿，想不到你年纪不大，但情商很高啊，居然知道玩欲擒故纵的把戏，想用这个来吸引我的注意？真是太幼稚了？”
    谢子奇茫然地看着她，不解地问道：“什么欲擒故纵？……，我要你注意我干什么？”
    夏鸥不由一阵尴尬，因为他的话实在不好回答，但她依然说道：“那你假装看什么书？”
    谢子奇回答：“你哪里看出我是假装了？……，哦，你认为我高一学生不该看高二的书？”
    夏鸥说道：“可不是吗？不说出国的时候百~万小!说有点搞笑，就算你真的百~万小!说，也应该是看高一的书。真要预习，那也是看高二上学期的书吧？”
    谢子奇感到很奇怪，不知道这个女子为什么如此针对自己。
    他合上课本，对她说道：“那是你不了解我们田洲镇中学。我们学校一般在高二第一学期就完成高中三年的所有课本学习，高二下学期开始已经整个高三都只复习和进行模拟考试。我现在看高二下学期的课本只是跟得上老师的进度而已。”
    夏鸥瞪大眼睛，不相信地问道：“不可能吧？”
    谢子奇笑了一下，说道：“你以为你是谁？我干嘛骗你？”说完，他又低头开始百~万小!说。
    夏鸥有点抓狂，说道：“反正你就是装模作样。”
    谢子奇头也不抬地说道：“就算我装模作样，但至少我有办法打发这无聊的时间。你不装模作样，你又有什么好办法让旅途变得愉快？……，我看你真的有点闲得无聊，干脆睡觉吧。”
    话被他聊死，夏鸥只好翻了一个白眼，然后继续拿起耳机听歌。
    所谓的交流，其主要目的就是相互了解，所以，谢子奇他们一行人到达西班牙后，休息了半天，然后就在接待方的安排下参加了一个欢迎晚会，第二天就前往几个学校参观。
    中间还被分成几个小组进入不同的教室跟着当地的学生一起听课，感受或见识一下他们上课的情况。
    谢子奇跟其他学生一样，都是中规中矩，跟在带队老师的后面走着，或者坐在教室里装模作样地听课。
    他和同学们第一次惊讶地发现外国学生上课居然不是一排排地坐在自己的座位上，而是围坐在一张张圆桌旁。即使有了他们这些中国学生进来，那些学生也没有表现出多认真，不但老师在上面讲课的时候下面有学生说说笑笑，而且居然还有学生在嚼口香糖、喝饮料。
    在他们看来，这些学生根本不是在上课，而是在聚会。