《校长法则》【459】深入

    安排结束，杨一民拿出听课记录本，来到初三一班听课，这是暗中安排的学校最重要的一个班，自己亲自上课，李小萍也给这个班上课，要实现突破，这个班是重中之中.
    这节课是英语课，学校一名女教师童老师在上，她三十多岁，略有点矮，但在学生面前总有一张笑着的脸，所以学生比较喜欢她，教学质量也比较高。
    按杨一民的要求，听课提前通知任课教师不能超过十分钟，所以杨一民上课前直接到了童老师的办公室，给她说了一声，两人一起走向教室。
    杨一民的英语水平还过得去，进校第一年就过了六级，为了看国外的原著，所以狠狠练过阅读能力。
    童老师还是比较紧张，因为她知道，杨一民这是第一次听学校老师的课，选她的课听，肯定是有充分的准备的，而且从办公室也了解到，杨一民的学历和知识水平也是一流的。
    很快她调整了上课的方法，将课上成一堂示范课，这种课她上过多次，也有一些心得，而且课堂气氛比较好，学生投入程度高。
    上完课，她来到杨一民面前，“杨校长，请多多指导。”
    杨一民笑了笑，点点头，“童老师，你先回办公室吧。”
    杨一民没有立即走，他将注意力放在了学生的身上，开始选择了一些学生，问一些问题，很专心地听学生的反应。
    接下来一堂课是唐老师的化学课，杨一民问了学生的情况，这堂课有演示实验，他眼看时间马上到了，也就没出教室，还是坐在最后的一张空位置上。
    直到过了五六分钟，唐老师才注意到杨一民坐在最后一排听他的课，心里也是一阵紧张，过了两三分钟才调整过来。
    唐老师讲课很认真，也注重细节，但因为过于严肃，学生很容易就疲倦了，有些学生变得不太遵守纪律，杨一民在后面，但中间一部分学生却开起了小差。
    平淡而没有吸引力，是唐老师讲课的特点，而更为严重的是，演示实验他居然没做，在看见杨一民之后，才似乎是解释性地说：实验器材不足。
    听课结束以后，杨一民还是和学生交流了很久，学生的反应和自己的感觉是一致的，看来自己想深入，老师不一定会真正深入啊。
    杨一民中午回了家，把事情说给李艳听，他觉得，李艳以前成绩属于中等水平，正是可上可下的学生，老师的教学情况或许她能看到自己想不到的东西。
    自从杨一民开校后，李艳就不让杨一民抱着自己睡午觉了，反而让他先休息，此时杨一民拉着李艳，说完情况，想听听李艳的意见。
    “童老师那样讲完了，我们下课或许就忘了，还是得有学生的笔记才行吧，该记的得记住，不然看似效果好，学生也投入，但做题时啥也不知道了。
    唐老师那样很容易让人分心，开始的肯定记得住，但后来的就记不住了，而且他这样上课的话，可能很快就没多少人听讲了，不如自学。”
    看来李艳的想法和自己是一样的，杨一民点着头，他不仅要证实自己的想法是正确的，还得找到改进的办法。
    下午到了学校，杨一民问何明紧急集合的事，何明说已经安排了，给各班班主任、相关人员都说了。
    杨一民问了问时间，安排在下午四点半，这时刚好快要下课了，不影响教学，何明考虑问题还是比较周到的，但杨一民却想检验真正的问题，所以他觉得得将时间改一改。
    这事自己一个人来决定，他得让学校的老师也投入到里面，他打电话给城郊派出所所长丁所长，“丁所长你好，我是城郊中学杨一民。”
    “杨校长你好，你们说的事已经安排了，我让冯主任和负责你们学校的片警过来。”
    “丁所长，他们能不能这个时候就过来，我想和他们好好聊聊？”
    “没问题，杨校长，我马上派他们过来。”
    冯碧华和另外一名警官不到十分钟就到了学校，冯碧华开着警车，给学校凭添了一份严肃，在外军训的学生也吓了一跳，以为学校出了啥事。
    杨一民站在阶梯之上，冯敏奇怪地看着杨一民，因为按理，杨一民得快步跑过去和对方打招呼。
    冯碧华满脸堆笑，跑上来握住杨一民的手，“杨校长，能到你的学校来执行任务，真高兴。”
    握了手，杨一民和跟来的警察也握手，请他们到自己的办公室，杨一民对冯敏说道：“冯敏，过来我介绍一下。”
    “冯敏，这是城郊派出所冯主任，这位是汪警官，两位，这是我们的办公室主任，贺老师就在她的办公室。”因为冯敏是自己信得过的人，杨一民自然也没有避讳。
    冯敏这才估计杨一民和这些人很熟悉，而且冯碧华的美貌也让她不由自主地将自己与之相比，心里暗暗自愧不如，冯碧华标准的站立和走路姿势，是一般人学不来的。
    但杨一民和冯碧华的熟悉程度让她心里很是奇怪，只是不一会的对话，就可以看出，两人的语气是那样柔软，和一般人是完全不一样的。
    几个人到了杨一民办公室，杨一民对冯敏说道：“冯主任，你让贺老师过来帮两位警官倒杯茶，通知政教处的四位同志到小会议室，我们马上过去。”
    杨一民也不客气，直接说道：“两位警官，我直接说事情，我想提前进行紧急集合，冯主任，我的要求你最清楚，我要你们帮着找问题，然后汇总问题，形成我们改进的意见。”
    “我知道，让我们当恶人。”冯碧华笑道。
    “冯主任，以后你还得帮忙上课呢，这也算提供素材吧，我的想法是不仅要上学生的课，还得上老师的课、上学校领导的课，当然也要多给我上课。”杨一民看着冯碧华。
    冯碧华脸红了，杨一民最后这句话，语气略略有点不一样，那种眼光分明有另外的意思。但她没有说其他话，只是点着头。