《木叶的黑化鸣人》第九十章 悠闲的养老生活（4）

    鸣人躺在被砍掉主干的树上，这里可以坐的地方都很光滑，也不知道为了做到这个地步耗费了多少人的功夫。
    鸣人看着自己的背包和自己手上的储物戒指陷入了沉思，自己为什么要背着包，自己的脑子是不是瓦特了，虽然来这个世界很久了但还没有学会用这个世界的思维方式思考问题。
    鸣人坐在树上往下望，不时还有几个日向一族的孩子进来，直接大摇大摆的走了进去，快速跑进来的孩子脸上还有一点羞愧，但身后的几个孩子反而还为自己晚来没有练那么久而高兴。
    然后被老师看了一眼就赶快跑进队伍，匆忙跟上大家的招式，然后发现打错了方向再匆忙改回去，没有了进来时接受大家检阅的骄傲。
    原来没有迟到一说啊，毕竟学习是他们自己的事情，他们的父母也可以对孩子的修理进行指导，所以这里基本上就是一个托儿所，早一点迟一点都随自己。
    鸣人打开了飞雷神之术的卷轴，毕竟不能让日斩白白的就把他的九喇嘛封印了，既然会飞雷神二段逆推飞雷神也不是难事，所以没有选择氪金把这个忍术搞出来。
    团藏的根部现在也正是用钱的时候，因为鸣人提供的研究项目越来越多了，把钱没了的锅都推给仓鼠已经不行了，而夕相的地位也因为鸣人的项目水涨船高。
    看书的时间是很枯燥的，而鸣人的自制力是很差的，要不是这里的学习气氛被老师管的还可以，鸣人现在已经不知道跑到哪去了。
    鸣人的注意力很快就被一个小虫子吸引走了，虫子—油女一族—油女志乃……
    “你说鸣人这么强的人再想什么呢？”即使是一个小猫小狗出现在这个训练场也会吸引他们的注意力，更别提鸣人这么大的人了。
    “你问我？我怎么知道。”虽然在说话，但没有因此让他的速度慢下来。
    其实用余光看着鸣人的不止这两个孩子，不少孩子都在观察着鸣人的一举一动，希望从鸣人身上找到成功/变强的道路。
    一道道目光把鸣人的思绪又拉了回来，所以说环境对人的改变还是很大的，一次次的可以把飞走的思绪又拉到学习上。
    这也是为什么许多人想尽办法也要把自己的孩子送到一个好的学校，那种不被环境影响的人毕竟还是少数，他们是属于能改变环境的人。
    “哥你说我们什么时候可以像鸣人那么强，我也没见他怎么修炼他怎么就这么厉害。”手上的功夫没有落下，眼也在看着自己的动作，这是大一点的孩子。
    “别想那么多，只要练得多就可以变强，我们日向一族的柔拳可是经历了时间的考验的。”
    他们的话把鸣人逗乐了，自己当年也像他们一样单纯，想成为和别人一样的人。
    日向一族的柔拳就像盖伦的沉默一样，虽然他们没有什么能秀出来的花里胡哨的招式，但柔拳独特的沉默属性可以让别人也秀不出来操作。
    把敌人拉到同一水平线上然后靠丰富的经验去打败敌人，听起来很无赖但确实很有效。
    鸣人那天热血的战斗的确激起了孩子学习忍术的激情，但也孩子变的没有那么脚踏实地了，每个孩子都想成为下一个鸣人。
    但鸣人的成功具有不可复制性，他们体内没有尾兽，恢复能力和查克拉量和鸣人都不是一个级别的，而且他们是没法像鸣人一样学习飞雷神的。
    鸣人现在的查克拉量就已经超越大部分上忍的查克拉量，当鸣人不需要抑制九喇嘛的时候，查克拉就再也不是鸣人需要担心的问题。
    而日向一族虽然不属于蓝少的家族，但查克拉量也不是可以和鸣人比的，大多数孩子的注意力已经放在了鸣人的身上。
    老师发现了这个情况，看来为了吸引孩子们的注意力得使出自己的真本事了。
    “现在先停一下柔拳的练习。”努力的使自己的声音传到那些心不在焉的孩子耳朵里，让他们把心思再次放在学习上。
    “你们都看好了！”
    轻飘飘的一掌打在了墙上，墙体并没有产生明显的变化，只有手上的风好像吹下了一点灰尘。
    日向一族的老师很满意自己的发挥，发力技巧与查克拉量的使用都分毫不差，他为自己的表演打满分，简直就是宗师的姿态。
    老师的声音也把鸣人的注意力吸引了过去，训练场的孩子们都盯着那片被老师击打过的墙壁。
    可惜由于实力差距过大，日向一族的孩子们并不清楚老师这一掌蕴含了多少东西。
    孩子们面面相觑不知道发生了什么，对老师这个高超技术的演示丝毫不领情。
    “老师你是要宣布开始对练了嘛。”
    这时候就提现了课代表的重要性，虽然缓解了尴尬但却没有领会老师的意思。
    “日向一族的柔拳主要是针对内脏的，既然外面没有什么变化那么奥妙自然就在里面了，再加上好像是被风吹下的灰尘，难道？”
    鸣人暗自思考着老师的举动，身为老师他应该不会做什么无意义的举动来打断练习。
    鸣人从树上跳了下来一步步走向老师，日向一族的孩子也自觉的让出了一条通向老师的道路。
    老师也在观察着鸣人，难道鸣人看出了什么？果然他的成功不是偶然。
    老师打在墙上的位置有一点高，鸣人也只好使出变身术变成大一点的自己。
    手往墙上轻轻的一点，原本被老师手击打过的地方就产生了裂痕，落下来几块碎片。
    “老师是要告诉我们墙要翻修了吗？可这种事不应该找我们呀！”
    其他还是没有看懂这脱落下来的碎片意味着什么，鸣人想拿手捏起，但太薄了捏住就化为了粉。
    但即使这化为粉的碎片也不是日向一族的老师造成的，他造成的伤害还在这碎片的后面。
    鸣人看向了日向一族的老师，而他也回了一个肯定的眼神，就是他想的那样。