《乡村宠物店》第四百二十五章 出现了选择

    花咪睁开眼睛看到姜越的那一刻，它跟姜越的缘分才算正式开始，林子天在那瞬间收到了完成支线任务的消息。
    花咪睁开眼睛了，小彩对此表现得非常激动，凑到小猫的面前，让小猫看着自己，认得自己的样子。
    在小彩和姜越轮番上阵对着小猫一顿叽叽喳喳地说话，小猫很快困了，姜越见状把它放回了猫窝，小猫又睡得四仰八叉了。
    “主人，我跟你说，花咪睁开眼睛了，它第一个看到了姜越，第二个看到的就是我......”
    “丸子，你知道吗？花咪睁开眼睛了，它看到我了，明天我过去它就可以认出我来了......”
    “拉尔，我要告诉你一件开心的事情，花咪......”
    “雪菲......”
    小彩一回来立刻跟林子天分享了这一好消息，等到丸子、拉尔和雪菲相继回来，它又凑到它们身旁重复说着。
    林子天的心思更多的放在了该怎么训练这只鹦鹉和对即将发放的支线任务奖励的猜测。
    “小鹉，你的名字叫做小鹉知不知道，我喊你一声小鹉，你应我一句可不可以？”林子天抓着鹦鹉的爪子，有一搭没一搭地跟它说着话，喊了它一声，“小鹉？”
    “你好。”鹦鹉看着他说道。
    “小鹉？”林子天惊喜地看着它，再次喊了一遍这个名字，鹦鹉用疑惑地眼神看着他，再次说道：“你好。”
    在得到鹦鹉回应的这一刻，林子天心里简直百感交集，花了大半天的时间去教它认识自己新的名字，总算不是白费功夫。
    林子天沉浸在跟鹦鹉的互动中，换了一个心情，看着鹦鹉感觉也没有那么烦恼了，它就是一只从小没有人纠正它的坏习惯才会长成惹人讨厌的鹦鹉，现在他努力努力，说不定它以后也会是一只懂事乖巧的鹦鹉呢。
    “小鹉，你的表现很棒，休息一下等会儿我教你说话。”林子天见一个小时快到了，他期盼的支线任务奖励就要来了，拍了拍鹦鹉的脑袋，让它在屋子里自由活动一下。
    这次的支线任务奖励没有出现他熟悉的倒计时，林子天一边跟小彩它们说着话，一边等着，看着预计的时间越来越近了。
    【支线任务奖励：小彩获得技能+1、丸子获得技能+1、拉尔获得技能+1，此题为选择题，能且只能选择一个】
    宠物系统出现这么久，林子天还是第一次见到它出现选择题，一时愣住了，审题了两遍，才问道：“后面的技能+1是什么？不管选择哪一个，它们得到的技能都是一样的吗？”
    “每一个技能都是独一无二的，选择小彩、丸子、拉尔得到的技能会不同，根据它们的自身情况发放的。”宠物系统的声音在林子天的脑海里响起。
    “小彩，丸子，拉尔，你们过来一下，宠物系统给出了一道选择题，跟你们有关，系统，你来给它们说一下。”林子天把三只叫了过来。
    在平时，宠物系统在林子天的脑海里出现的文字、发布的任务和奖励等，小彩、丸子和拉尔是看不到的，但它们也有能够看到的时候，那就是系统主动向它们开放了权限。
    记得这种权限系统只给它们开放过一次，那时还没有拉尔呢，只有小彩和丸子，在小橘子被猫贩子拐走后，他带着两只去寻找，系统曾经给它们开放权限，让它们同步接手到了小橘子的位置。
    林子天话音一落，系统给小彩、丸子和拉尔开放了权限，让它们可以看到支线任务奖励的内容，之前林子天有跟它们讲过接到了帮助姜越寻找缘分深厚的小猫的支线任务，一看这显示，三只都没有多问，一下子知道了对应的任务内容。
    “技能+1是什么，意思是选择了谁，那个技能就出现在谁的身上吗？”小彩看了看出现的文字，好奇地问道。
    宠物系统的声音出现在了客厅里，把刚才对林子天解释的部分再次说了一遍，跟三只解释清楚。
    ......
    小彩、丸子和拉尔都低着头沉思了片刻，小彩第一个说道：“主人，这是盲选啊，还是你来决定吧，反正我都没关系。”
    丸子喵喵了两声，拉尔汪汪了两声，都表达了跟小彩一样的意思，见不到每一个后面的技能到底是什么，就是盲选啊，靠的都是运气。
    雪菲爬到了林子天的手上，林子天把它往怀里揽了揽，雪菲跟它们三只不同，不是系统给出的宠物，所以它没有出现在选项里，趴在他的手上，看看这只，又看看那只。
    林子天考虑了一会儿，说道：“要不我们就选第一个，按照顺序来，要是有下次，我们就选丸子和拉尔？”
    小彩、丸子和拉尔同时点了点头，林子天深呼吸一口气，选了第一个，下一秒脑海里出现了一行新的字。
    【支线任务奖励：小彩获得技能+1，鹦鹉教学能力开启】
    林子天第一时间看向小彩，问道：“有感觉到什么不同吗？教学能力开启是我理解的那个意思？”
    “有感觉到不同，我已经接收到了一个特别的技能，你理解的是怎么样的？”小彩甩了甩脑袋说道，脑子里好像一下子被硬塞进去好多东西，有些不习惯，有把它们都甩出来，让脑袋重新恢复轻松的冲动。
    林子天组织了一下语言，说道：“就是你能够去教别的鹦鹉，它们的学习能力会变得很强，或者你的教学能力会变得很强。”
    “差不多吧，其实不能说是教学，更多的是教它们学会模仿吧......”小彩对着林子天和同样好奇的丸子、拉尔、雪菲解释了一顿。
    这么说林子天就明白了，小彩可以教会鹦鹉去模仿说出听到过的话，看到过的动作，但它们却不能像小彩这样拥有自己独立的思想，会跟人自由交流。
    林子天的目光转向桌子上站着梳理羽毛的那只鹦鹉，小鹉把桌面上的东西全部推到了地上，只要林子天不捡起来重新放回桌上，它就表现得正常了，站在桌子上走来走去，梳理梳理羽毛，不在屋子里跑来跑去搞破坏了。