《往事如烟》往事如烟 第九章

    程强度过了一个愉快的寒假，新的学期又要开始了。开学那天，程强吃过早饭后慢腾腾地来到学校（他原先认为还是以前那个王老师来上他们的课）。他一进校门口就见到一个白发苍苍戴老花眼镜的老人，站在教室门口迎接同学们回校学习。他感到奇怪以前那个令人讨厌的王老师去了哪里？难道这个学期换了新老师吗？他就是新老师吗？他又会怎样对待自己呢？他带着许多疑问走进教室，找到原来的那个座位坐了下来。其他同学都坐回了原来的座位。
    教室里静悄悄的。同学们都屏息凝神地注视着站在教室门口的新老师。大家都期待着他为他们上新学期的第一堂课。过了大概五分钟后，新老师大声说：“上课！”
    读三年级的班长程武也大声说道：“起立！”
    新老师走上讲台向同学们深深地鞠了个躬并微笑着说：“同学们好！请坐下！”
    同学们也回了一个礼并大声说道：“老师好！”
    新老师站在讲台上首先作了自我介绍：“我姓刘，名字叫兵。你们以后就叫我刘老师吧！”
    程强觉得眼前这个老师是多么的和蔼可亲，不像以前那个老师那样令人讨厌。刘老师的目光是慈祥的，让人感到温暖。而王老师的目光像两把利剑直刺心窝，使人胆战心惊。
    刘老师微笑着说：“这个学期我受乡学区领导的委托，来到这所学校与大家一起学习，一起生活，请大家以后多多关照。我在此首先祝同学们在新的一年里身体健康，学习进步。”
    突然，胖子情不自禁地鼓起掌来。同学们也跟着使劲地拍着手掌，教室里顿时响起了雷鸣般的掌声。
    刘老师严肃地说：“过去我们学校的成绩不太理想，至于是什么原因造成的我不去追究，也不想去追究。如果大家想把学习gao好，把成绩提高那就要听我的指挥。愿意听指挥的请举手。”
    全班同学都举起右手放在桌面上等待老师的检查。刘老师扫视了一下全班二十八个同学后，示意大家把手放下。他扶了扶架在鼻梁上的老花镜后说：“国有国法，家有家规，校有校纪，班有班规。因此，我还要和同学们定几条班规。第一、我们全班同学要团结，不能拉帮结派。第二、要尊重别人的人格尊严，不能给同学取外号。第三、老师布置的任务要按时完成，不能拖拖拉拉。第四、学习要勤奋，不能偷懒。第五、一切行动听指挥，不能松松散散。这五条能做到吗？”
    同学们异口同声地答道：“能做到。”
    程强觉得这个老师确实比以前那个老师厉害。开学第一天就把同学们的心紧紧地抓住，就像如来佛把孙悟空控制在自己的手掌心那样。每个同学都对他服服帖帖，没有一个敢调皮的，就连胖子都很敬佩他。
    刘老师为了尽快了解全班同学的情况，从口袋里拿出一张早已准备好的名单来。他对着名单读每一位同学的名字，被读到名字的同学都要站来给老师认识一下。“谁是程小莲？请站起来！”坐在讲台前面的程小莲听到老师叫自己的名字后马上站了起来，只见她红红的脸蛋上有两个浅浅的小酒窝，留着两条长长的小辫子，显得很活泼可爱。刘老师点了点头示意她坐下。
    刘老师对着名单继续往下读：“程武，请站起来！”坐在第三大组最后一位叫程武的同学迅速站了起来，他是全班的班长，长得比较高大。
    “程太民，请站起来。”坐在程强旁边的胖子站了起来。刘老师打量了一下胖子后让他坐下。
    刘老师接着往下读……最后一个读到了程强的名字。“谁是程强，请站起来！”程强立刻站了起来。
    刘老师注视了程强十多秒钟。心里琢磨着：这就是孔桂义主任的外甥吗？他就是孔主任要自己特别关照的那个孩子吗？随后，刘老师点了点头示意他坐下。
    刘老师在短短十几分钟内就记下了全班二十八位同学的名字，这为他今后展开班级工作奠定了基础。
    随后，刘老师把新书发给了孩子们。领到新书的孩子们心里乐滋滋的，好像过年时拿到压岁钱似的开心极了。
    休息了十分钟后。接着上第二节课，这是一节别开生面的课。老师没有讲任何与教材相关的内容。而是让同学们自己谈理想，谈人生。按刚才点名的先后次序来发言。
    首先，由坐在讲台前的程小莲发言。程小莲大声地说：“我长大以后要当经理。”刘老师点了点头说：“不错，有志气。”
    程武站起来说道：“我长大后要去当兵，保家卫国。”
    刘老师打量了他一下后微笑着说：“像你这样的身材，当兵是一种不错的选择。”
    程太民站起来大声说道：“我长大了要去当运动员，拿金牌。”
    刘老师看着胖子笑着说：“按你的身体条件可以当一个举重运动员。”
    最后轮到程强发言了，程强站起来不紧不慢地说：“我长大了要当医生，为病人治病。”
    刘老师点了点头说：“不错，当医生很好。可以救死扶伤，减轻病人的痛苦。”
    刘老师通过点名和谈理想的活动，对同学们的基本情况有了大概的了解。
    第三节课刘老师还是没有讲教材里内容，他要同学们进行选举活动。他提名要同学们通过举手表决的办法，以少数服从多数的原则来选举班干部。刘老师说：“我们这所学校虽然小，人数不多。但要成为一个良好的班集体，就必须成立班委会。选举出有威望的同学来帮助老师管理班级。麻雀虽小，但五脏俱全。这节我们要选出老师的得力助手。”
    听说要选举班干部了，大家都非常兴奋，都希望同学们能投自己一票。
    刘老师还是按点名的顺序来提名，目的是让每位同学都有选举和被选举机会，这真正体现了民主。刘老师边把程小莲名字写在黑板上边说：“同意程小莲当班干部的请举手。”
    “我同意，我同意……”有十五位同学举起了右手。刘老师把程小莲的票数（15票）写在姓名的下方。
    刘老师把程武的名字写在黑板上后说道：“同意程武同学当班干部的请举手。”
    “我同意，我同意……”有二十五个同学举手，只有程强、程太民和程武本人没有举手，其他同学都举手了。刘老师感到奇怪为什么除了他本人外只有程强和程太民不举手呢？他想探个究竟，于是他问：“程强你说说不同意的理由是什么？”
    程强毫不客气地说：“他去年和其他同学合起来欺负我，说我是黑种人。”
    然后，刘老师又问：“程太民，你为什么也不同意呢？”
    程太民也毫不客气地说：“他去年也欺负过我，说我是蠢猪。”
    刘老师看着这两个受人侮辱过的孩子那满脸委屈的样子，心里面很不是滋味。这不只是侮辱那么简单，还对孩子幼小的心灵造成极大的伤害。于是，刘老师严肃地说：“这种侮辱同学人格尊严的事情以后绝不能再发生，如果谁违反我就毫不留情地处理谁。”
    程强听见老师说出这样维护自己的话，觉得有股暖流从自己身上流过。
    刘老师把程太民的名字写在黑板上后说：“同意程太民当班干部的请举手。”
    “我同意。”只有程强一个人举手。刘老师在程太民的姓名下面写了个阿拉伯数字“1”。
    最后，刘老师边把程强的姓名写在黑板上边说：“同意程强当班干部的同学请举手。”
    程太民见到同学们没有一个人举手，他勉强把手举起来，并有气无力地说：“我同意。”
    刘老师也在程强的姓名下面写了个阿拉伯数字“1”。
    选举活动结束了，由票数最多的五位同学担任班干部。这五位同学分别是:程武，程小莲，程文英，程志浩，程三仔。刘老师当着全班同学的面宣布这五位同学职务：“班长由程武担任，副班长由程小莲担任，学习委员由程文英担任，体育委员由程志浩担任，卫生委员由程三仔担任。”
    放学的时候，票数最少的程强与程太民又走在一起了。他们俩又成为了好朋友。